Wir halten es für wichtig, dass auch der Religionsunterricht weiterhin ordnungsgemäß und im vollen Umfang erteilt wird. Viele Kolleginnen und Kollegen berichten, dass auch tatsächlich Religionsunterricht stattfindet, teilweise jedoch im Klassenverband, um die Schülergruppen möglichst wenig zu mischen. In dieser Situation möchten wir Ihnen sagen: Wir sind froh, wenn Sie als Religionslehrerin und Religionslehrer oder als Schulleiterin/Schulleiter  in geeigneter Weise dafür Sorge tragen, dass in dieser Zeit der Religionsunterricht nicht zu kurz kommt – um der Schülerinnen und Schüler Willen!

An dieser Stelle ein paar neue Ideen und Materialien: Das aktuelle Heft der Zeitschrift Grundschule Religion hat das Thema „Angst und Mut“: Wie entsteht Angst und welche Bedeutung hat sie in unserem Leben? Was stellen wir der Angst gegenüber? Ist Mut tatsächlich die zweite Seite der Medaille? Angst ist ein Gefühl, das uns verbindet. „Mehr Mut zur Angst. Ein gesunder Umgang mit der Angst führt durch die Angst selbst“, so lautet bspw. ein Artikel des Heftes. Gerade im Religionsunterricht sollen die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, Fragen rund um das Thema Angst und Mut stellen. Vorschnelle Antworten bieten wir nicht an, wohl aber biblische Mutgeschichten gegen die Angst – zum Beispiel die Sturmstillung, zur der es einen Unterrichtsentwurf gibt. Zu dieser Zeitschrift gehört als Material das Bilderbuch „Eis essen mit der Angst“ von Carmen Schmitt und Liliane Oser, das eigens für dieses Heft produziert wurde: Die Geschichte will Kinder ermutigen, sich bewusst ihrer Angst zu stellen. 

Also: Viele Ideen zum Erproben!

Für unsere Bibliothek haben wir einige Materialien erworben, die sich direkt mit der Corona-Situation auseinandersetzen, bspw. eine Kartei „Spielen und lernen mit Abstand„, ein Büchlein zu „Gruppenspielen mit Abstand“ oder Lapbook-Vorlagen zum Thema Corona. Einen Überblick über diese Materialien finden Sie hier in unserem Bibliothekskatalog!